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柏市立花野井小学校
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英語だより

英語だより English Letter
12
2020/08/26

英語だより English letter 20200826

| by 花野井小学校

ドッジボ-ル?しっぽ?トランプ?お天気が晴れだったら?

雨だったら?雪だったら?

天気や遊びの言葉を練習した後、子どもたちはお天気と遊びの

関係を考えました。

 

「晴れです。さあ、なにして遊ぶ?」たくさん手があがります。

OK!ジェスチャーで教えてください」大きなとてもいきいきした

ジェスチャーです。「あ~わかった!」(みんなで!)“Let’s playdodgeball!”

(ドッジボ-ルしよう!)

 

雪合戦、野球、卓球子どもたちから次々にでてきて、英語の言葉が

どんどん増えていきます。

子どもたちがとっても楽しそうに発話したり、体を動かしたりした45分間でした。


14:56 | 投票する | 投票数(0)
2020/07/17

英語だより English letter

| by 花野井小学校

5年生と6年生は今日初めてのスピーチテストを受けました。

始まるまではどきどきで、自分で書いた原稿を見ながらひたすら練習。

友達同士確かめ合いながら練習。5分間は練習の鬼となりました。

読み方や発音が心配な場合は、ヘンリー先生や支援員の先生に

聞いてもらいました。

 

さていよいよ本番。出席番号順に廊下に出て担任の先生に向かってスピーを

します。練習を思い出しながら真剣に。

 

スピーチは“Hello.Friends! (ヘロ-フレンズ こんにちは、みなさん)の呼びかけで

はじまりです。

順番を待つ間は、”Which do you like more”という好きなものを言って、答えが先生と

おなじだったら生き残れるゲームなどをして盛り上がりました。

でも次は自分だと思うときがきではありません。

 

これがきっかけでみんな英語をもっと話したくなったら嬉しいですね!


14:28 | 投票する | 投票数(0)
2020/07/15

英語だより English leter

| by 花野井小学校

2階に「にじいろ ロード」(rainbowroad)開通!

 

2年生の子どもたちが7色のペットボトルに色水を入れて

廊下に並べました。

 

梅雨空にここだけは鮮やかな7色の世界です。虹の色は、外側から赤(red レッド)、

だいだい(orange オレンジ)、黄(yellow イエロー)、緑(green グリ-ン)、

青(blue ブルー)あい色(indigoインディゴ),紫(violet ヴァイオレット)。

 

虹の色の覚え方は英語だと、ROYGBIVRoyG.BiV(ロイジービブ)ト外国のおじさんの

ようになります。面白いですね!

 

「ぼくは、水色をつくった。」「私たちはピンクをつくったの。赤とオレンジと

白をまぜて、みんな色の濃さが違うよ。」

 

一方、3年生の今年のテーマは虹です。一人一人の個性を大切にという願いの

こめられた虹です。

 

青空(blue sky ブルースカイ)に虹(rainbow レインボー)がかかるのを見たいですね!
  


11:25 | 投票する | 投票数(0)
2020/06/26

英語だより English letter 20200626

| by 花野井小学校

5年 水母?海老?海豚?なんて読むのかな?

hippopotamus? 長いな~。なんの動物だろう?

国語のような、英語のようなクイズをやりました。

jelly fishjelly(ゼリ-)は透明だから、わかったクラゲだ!

みんな、日本語にも英語にも頭をひねりました。

動物の名前は英語でたくさん習ったけれど、こんなクイズは初めてでしたね。

それから、“What animals do you like?”1の言い方を練習しました。たとえば、

「犬がすきです。」という時には、“I like dogs”sをつければ、

犬という種類が好きだということがわかりましたね。

そして書くときには、文の終わりには、ピリオド.をつけることを

お忘れなく!


13:22 | 投票する | 投票数(0)
2020/06/24

英語だより English letter 20200623

| by 花野井小学校

3年 アルファベットの学習2日目。

最初は曜日を言う練習でした。“What’s day is it?”という

先生の問いかけから、曜日の歌を聞きながらつぶやきました。

Sunday, Mondayとみんなでつぶやいていると、だんだん覚えて

言えるようになってきましたね。

 

次は、ABCの歌をつぶやきながら、自分の名前の最初の文字で

手を挙げるゲーム。聞き逃さないようにみんな耳をすましていました。

 

ABCを机の上に並べるゲ-ムでは、あれっ?Lの次はなんだっけ?

Oが余っちゃった!みんな一人一人がんばりましたね。

 

今日のハイライトはデジタルTVの書き順を見ながら、

アルファベットを空中で書く活動。一回目は右手で大きく

のびのび書いて、二回目はなんと!鼻でかきました。

書き順にはいろいろあることもわかりましたね。
 


08:44 | 投票する | 投票数(0)
2020/06/19

英語だより English letter 20200619

| by 花野井小学校

6年 今日は初めてクラス全員が揃っての授業でした。

担任の先生とALTのヘンリー先生とのミニ会話はちょっと難しかったけれど、頑張って聞き取りました。
ALTとは外国からみえた先生のことでしたね。

 

次は映像を見て登場人物の名前、出身、好きな事など聞こえたことを答えていきます。

だんだんたくさんの手が上がってきました。ルーカスという男の子はブラジル出身でした。二回聞いたら国名が聞き取れましたね。

 

最後は”What’s your name”(お名前は?) “I’m ○○”(○○と言います。)と言ってからHow are you?”(お元気ですか)”I’m fine.”とあいさつする練習をしました。
思い切って言ってみようという気持ちと、何回も言ってみる慣れも必要ですね。
 


15:34 | 投票する | 投票数(0)
2020/06/19

英語だより English letter 20200617

| by 花野井小学校

4年
皆そろっての英語は今日が初めて。

ハローソングをジェスチャ-をつけてつぶやくと

いよいよLet’s start!(さあ、はじめましょう!)

 

アルファベットは覚えているかな?

A! B! C!は、逆からも言ってみます。目をつぶって

言うのはちょっとむずかしいね。

 

今度はABCの表に先生が小さな磁石をおいて、そこでは

文字の名前を言わずに、手をたたくルール。

おっとフライング、みんなでやると楽しいね。

 

次に、「カードを覚えてください」と言って、先生がテレビの画面の

ABCカードを全部裏返しました!!!

What’s this?”(これは何?)先生が聞くと、

みんなの手が上がります。“Good job!”(いいね!)みんなの記憶力はさすがです。

 

最後は名前のパズル。たくさんのアルファベットが並んでいる

パズルから自分の名前とお友達の名前を探します。

いくつ見つけられたかな?


08:53 | 投票する | 投票数(0)
2020/05/12

英語だより English letter

| by 花野井小学校
おはようございます。 こんにちは!さようなら。またね。お休みなさい。

毎日、あなたはどんなあいさつをしていますか?
世界の大人や、子どもたちはどんなあいさつをしているのでしょうか?

お隣の国、中国では?
”こんにちは”は、”ニーハオ”っていうようですよ。

アメリカやインドやアフリカではなんというのでしょうね?
ちょっと調べてみると面白そうですね。
ついでにあいさつするとき、ジェスチャーも。

先生たちは、学校の廊下や階段でみんなと”こんにちは!”と元気にあいさつするのを、
とても楽しみにしています。

チャオ!

09:37 | 投票する | 投票数(1)
2020/04/24

英語だより   English letter

| by 花野井小学校
 みなさん、お家でどのように過ごしていますか?
本を読んだり、お家の人と話したり、ゲームをしたり。。。。。

そこで、英語もちょっとやってみよう!
あなたの身のまわりにあるアルファベットのことばを見つけよう!
 
たとえば、NHKとかAKBとか。
お洋服や、文ぼう具や、お菓子の袋、テレビや新聞でいくつ
見つけられるかな? You can do it! (できるよ!)

今は、がまんすることも多いけど、みんなで会える日は必ずきます。

先生たちも、いつもみんなのことを考えながら、会える日をまっています!


16:13 | 投票する | 投票数(0)
2020/03/03

英語だより English letter

| by 花野井小学校
  いよいよ最後の授業となりました。
 最初に、おなじみの”jingle” (ジングル 短い音楽)を歌いました。

 3年 Unit9, " Who are you?" (きみはだれ)で、動物の劇、2回目となる今日は、全体練習の後、2班一緒の発表となりました。今日の約束は、「大きな声でゆっくりと、動作をつけて」です。”I see something white"(何か白いものが見える。)" Are  you a  ?” ( きみはもしかしたら?)と犬が言うと、" Yes, I am. I am a rabbit."
(そうです。私はウサギです。)と勢いよく答えます。子どもたちは、皆森の動物になりきって、手足を動かしてがんばりました。

 最後は”Five litle monkeys jumping on the bed"を、手遊びしながら大合唱。
 本年度も子どもたちの笑顔でしめくくられました。
 
11:46 | 投票する | 投票数(2)
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